Projecto da Universidade do Minho vencedor de prémio de fundação belga é agora lançado em Portugal
Quantas horas podem passar os mais pequenos em frente ao televisor? Deve ter-se o aparelho no quarto? Como lidar com a questão da violência? Estas são algumas das dúvidas que o guia “TVer” pretende colmatar.
Criado por uma equipa da Universidade do Minho, a publicação – amanhã apresentada em Braga – faz parte de um projecto de investigação premiado pela fundação belga Evens, que conta ainda com mais duas brochuras, e que será também lançado em França, Bélgica e Polónia.
“Este projecto surge no âmbito da educação para os média, dirigido a pais e professores, que dá algumas ideias sobre como lidar com a televisão”, explicou Sara Pereira, investigadora do Centro de Comunicação e Sociedade, da universidade nortenha, e que partilha com Luís Pereira e Manuel Pinto a autoria da colecção.
A “falta de material dirigido aos gentes educativos” levou a que a equipa decidisse “passar da educação para a acção”, uma vez que este tipo de apoios são “fundamentais na educação para os média”. Em 16 páginas, com linguagem acessível, tenta-se chegar ao maior número de pessoas. E, embora as suas informações possam ser compreendidas por crianças crescidas e adolescentes, este guia foi feito para pais e formadores.
“Tivemos a preocupação de não escrever um texto opinativo, nem moralista. Mas sim que revelasse o que a nossa investigação nos tem dito e mostrar que é uma realidade aberta”, prosseguiu Sara Pereira. Já o grafismo utilizado aproxima-se das publicações infantis para apelar à leitura. A brochura conta ainda com desenhos de crianças. Até Março do próximo ano, serão lançados os outros dois volumes, um dedicado aos videojogos, outro à Internet e redes sociais. “Queremos alargar a colecção para outros meios como o telemóvel, a rádio e os jornais”, prosseguiu a investigadora.
in JN
